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豐族語翻譯
把它結合平常生涯利用會更有效果
都是可以選的
翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯
(一般這是雙語學校才會)
建議還是請專任教師教, 別讓小孩跌在起跑點.
或一般私小,
這時候就可以斟酌去補習，要聽英文雜誌CD。像是互動ABC一類的 翻譯社
(一般這是雙語學校才會)
建議還是請專任教師教, 別讓小孩跌在起跑點.
或一般私小,
這時候就可以斟酌去補習，要聽英文雜誌CD。像是互動ABC一類的 翻譯社
找間補習班給孩子上課吧
國小一年級的英文該如...(恕刪)
弟弟則是看圖看漫畫，裡面假如有他感興趣 翻譯像是警車.坦克.巧克力.喜好的器材，他會先問怎麼念，然後很專注地等那個字泛起，聽出來了會很高興。
最好可以側重對話方面
國語都還在學注音而已。
一般,共同學校進度就可以了.
國小一年級的英文該如...(恕刪)
弟弟則是看圖看漫畫，裡面假如有他感興趣 翻譯像是警車.坦克.巧克力.喜好的器材，他會先問怎麼念，然後很專注地等那個字泛起，聽出來了會很高興。
最好可以側重對話方面
國語都還在學注音而已。
一般,共同學校進度就可以了.
國小一年級 翻譯英文該如何溫習?
如果可能的話
我可能說的簡單了一點 翻譯社
敦X 翻譯公司 有許多課外讀物.
不外我不高興 要看很多多少器材啊~~~~~~~
小一都在寫國字(注音與國字混用 練習語意表達),
通俗公小,其實不會要求這麼深.
不外在國小課業之前，他們都會自行浏覽，喜好聽媽媽讀書。
可是他們喜歡聽英文歌，隨著聽歌，我把歌詞打字放大用A4的資料夾裝著，好幾年了，沒翻過10次。
如果可能的話
我可能說的簡單了一點 翻譯社
敦X 翻譯公司 有許多課外讀物.
不外我不高興 要看很多多少器材啊~~~~~~~
小一都在寫國字(注音與國字混用 練習語意表達),
通俗公小,其實不會要求這麼深.
不外在國小課業之前，他們都會自行浏覽，喜好聽媽媽讀書。
可是他們喜歡聽英文歌，隨著聽歌，我把歌詞打字放大用A4的資料夾裝著，好幾年了，沒翻過10次。
Lena lin wrote:
像我姪女從小二就去jeda上課
翻譯公司那多是 美國小孩 G1...Gxx姊姊最近翻出一本字典，會要我隨口念一個單字，她用天然發音的體例去找出來 翻譯社
小學一年級還在教注音?
(老實說有一方 英文為母語也不消太憂慮了)=== >白說的,
或購置 何嘉仁 出版的教材(因孩子的國小用的就是何嘉仁的教材)
我自己也在那邊上高階班haha
黉舍的英文都是很簡單的，到五年級之前，都不要太擔憂孩子的英文，多聽，培養興趣。
雙語小學,
壞處 (就看學校教學組, 對英文這科目所下的功夫)
國語都還在學注音罷了。
小孩子高興學 如許今後才不會排擠英文
回到低年級的外語學習，我感覺確實跟聽CD是根基，卻很少人做到。
因為我兩個小孩都是國小才在黉舍學注音的，當然除注音符號，學校在第一次期中考閣下首冊上完會入手下手教注音字詞的課文。
這是二三十年前的程度巴?
或專業的先生)
一年級，都照舊連連看。跟聽CD，或是英文童謠 翻譯社不要壓制了學習 翻譯興趣就好。
讓孩子一開始漸漸 翻譯接觸，進而喜好英文，如許孩子往後要學更深 翻譯英文時，才不會覺得費勁喔！
(為了證照拿高分..吊頸刺股也要拚下去!!!)
都有一些英文的連鎖補習班
我們此刻起頭聽互動ABC，我只告訴姊姊若是聽到一個單字是會 翻譯，媽媽就要高聲讚美妳。
不過目前還小 可以慢慢培育種植提拔興趣
(恕刪)
翻譯公司大部份是家長 翻譯公司沒法傳授文法相幹.
他們小小的進修樂趣正在萌芽，要細心庇護 翻譯社
小學一年級還在教注音?
(這不是惡作劇的)
媽媽跟聽，平時如果聽到小孩在說，留意一下發音，有誤不消強改正，覆誦一次對 翻譯即可。
固然若只想到達溝通目 翻譯,比手畫腳都能溝通.
風車有一套"有趣的英文歌曲"，都是很初級的對話內容，可以買來聽。
單就注音! 頂多一上,學期中帶過就竣事了.
上課互動好 他上的滿開心
最多買學校教材用 翻譯CD多聽。
指 翻譯是用注音,來造句囉?
他們小小的進修樂趣正在萌芽，要細心庇護 翻譯社
小學一年級還在教注音?
(這不是惡作劇的)
媽媽跟聽，平時如果聽到小孩在說，留意一下發音，有誤不消強改正，覆誦一次對 翻譯即可。
固然若只想到達溝通目 翻譯,比手畫腳都能溝通.
風車有一套"有趣的英文歌曲"，都是很初級的對話內容，可以買來聽。
單就注音! 頂多一上,學期中帶過就竣事了.
上課互動好 他上的滿開心
最多買學校教材用 翻譯CD多聽。
指 翻譯是用注音,來造句囉?
感謝大大的建議!
我以為...不消複習...
會共同學生水平分班
我以為...不消複習...
會共同學生水平分班
桑利亞S wrote:
本身經驗與您分享～
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