1） 當嬰兒期間太過恬靜或對大的聲音缺少反映。
2） 2歲還完全沒有語彙呈現，或是還不會說話翻譯
3） 3歲沒有任何句子。
4） 3歲今後措辭大部份迷糊不清難以理解。
5） 5歲今後句子構造仍有顯著錯誤。
6） 5歲以後仍不克不及流利措辭。
7） 5歲以後有構音異常的現象，包含措辭聲音單調平直、音量太大或太小或音質太差，說
估翻譯
7歲前不流通 都可接管
說話遲緩的高危險群，包含聽損兒、自閉症兒童，以及父母不常與幼兒互動，或過度珍愛與溺愛，主導孩子的一切，沒有讓幼兒學習用語言表達需求的機會，很輕易使得幼兒不習慣措辭，久長下來逐漸損失說話能力，說話聲變得愈來愈小、恍惚。
孩子在急著表達自己的意見時，就有可能會出現心理性的口吃，這時候候只要耐煩等待孩子說完不要敦促與改正，孩子在7歲之前說話不流利都算是可以接管的規模。
（優活健康網記者徐平／綜合報道）孩子一最先學措辭，發音不標準，一開始認為有「臭奶呆」，在18個月大以後，會最先模擬聲音，像是學動物的啼聲和常聽見的汽車喇叭聲，此時幼兒已會簡單地向家人表達需求了，2歲時幼兒最先鸚鵡式的仿說，約2歲半時逐步削減仿說最先與人真實的對話，接著進入說話爆炸期，開始模擬大量的字彙卻不熟習應用翻譯
話有明顯的鼻音過重或鼻音缺乏。
說話發展遲緩 8個指標參考
發音器官異常、專注力差
過份護衛寵嬖 幼兒不習慣措辭
8） 年紀越長說的話愈少且不清楚，都應盡快追求說話醫治師的協助，做具體的說話成長評
什麼環境下要嫌疑孩子的語言成長可能緩慢，新營病院語言醫治師吳金燕示意，雖然每一個孩子的語言成長快慢其實不相同，但照舊有主要的8個指標可以參考：
輔助語言發展緩慢的孩子，起首要除去故障語言成長的因素，像是聽力問題、發音器官異常、專注力差、情感不穩定等身分，均會影響兒童的說話發展，當一切可能影響說話發展的阻礙去除以後，需賜與大量的環境刺激和認知進修。
來自: https://tw.news.yahoo.com/%E5%AD%A9%E5%AD%90%E4%B8%8D%E8%AA%AA%E8%A9%B1-8%E6%8C%87%E6%A8%99%E6%B8%AC有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢華頓翻譯公司02-77260932
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