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列茲基語翻譯

教育部綜合計劃司長黃雯玲受訪時轉述，行政院長賴清德在會中指導，因應全球化潮水及科技前進，英語為國民保持世界的關鍵能力之一，提升國人英語能力必須向下扎根，教育是最重要一環，教育部應加速鬆綁相幹律例，翻轉黉舍現有英語教授教養體例，從小強化孩子英語利用能力翻譯

教育部日前成立英語推動會，並於今天向行政院長賴清德提初步陳訴。

教育部今天暗示，推動英語成為第二官方說話今朝暫無計劃期程，台灣學生的英語能力不差，只是欠缺情況，未來將先從改變教學評量體式格局著手，強化學生的利用與溝通能力翻譯

在相關法規部份，黃雯玲暗示，教育部也將計劃針對雙語課程、雙語班、雙語學校等進行律例鬆綁，但願讓部門黉舍先行試辦，如果成效良好再斟酌擴大，同時也會想法強化師資培養，讓現職教師增加英語講課能力。

黃雯玲指出，對於推動英語成為第二官方語言，目前並無規劃期程，但按照教育部蒐集資料和研究，發現台灣學生的英語能力其實不差，但欠缺情況，是以將來但願先從教學評量方式的改變著手，強化學生的運用與溝通能力，不是只正視紙筆考試，而是以生活化的體式格局來告竣進修方針。

針對英文是不是要列第二官方語言一事，行政院長賴清德客歲10月在立法院答詢時暗示，教育部要先成立英語鞭策委員會，進行查詢拜訪、研究、規劃，提出計畫給行政院參考。